Въпрос 1. Какво е изкуствен интелект (AI)?
Верен отговор: ✅ c) – 1 точка.
AI е технология, която се обучава чрез данни и може да създава текстове, изображения и решения подобни на човешките.
Защо другите отговори не са верни и могат да бъдат подвеждащи:
a) AI не мисли и не взема решения самостоятелно без човешки контрол.
b) AI не е нова версия на интернет; интернет е мрежа, а AI е инструмент.
d) AI може да симулира разговор и емоции, но не ги разбира и няма мнение.
Въпрос 2. Кое твърдение описва реалното влияние на AI върху професиите?
Верен отговор: ✅ b) – 1 точка.
AI замества рутинни дейности и открива нови професионални роли.
Защо другите отговори не са верни и могат да бъдат подвеждащи:
a) AI не премахва напълно нуждата от човешка работа.
c) AI влияе върху много сектори, не само технологичните.
d) AI вече се използва широко и има значимо влияние.
Въпрос 3. Как се нарича текстът, който потребителят въвежда в инструмент с изкуствен интелект (напр. ChatGPT), за да получи отговор, текст или изображение?
Верен отговор: ✅ d) – 1 точка.
Инструкцията, която даваме на AI, се нарича „промпт“.
Защо другите отговори не са верни и могат да бъдат подвеждащи:
a) Заявка е общ термин, не специфичен за AI.
b) Заповед не описва ролята на текста към AI.
c) Въпрос е само форма, но не определя функцята на промпта.
Въпрос 4. Кой промпт е най-подходящ като първа стъпка за избор на професия?
Верен отговор: ✅ a) – 1 точка.
Този промпт дава конкретни интереси (химия + работа с хора), което позволява на AI да предложи по-целенасочени и реалистични примери.
Защо другите отговори не са верни и могат да бъдат подвеждащи:
b) Фокусира се върху заплащането и търсенето, но тези фактори не отразяват личните интереси, ценности и стил на работа, които са ключови в кариерния избор.
c) Предполага, че AI може да вземе окончателно решение вместо човека, което е неетично, нереалистично и игнорира личния контекст, характер и цели.
d) Твърде общ и непрактичен — списъкът би бил огромен и не дава никаква насока какво е подходящо за конкретния човек.
Въпрос 5. Искаш да направиш CV с помощта на AI. Кое указание е най-добро?
Верен отговор: ✅ c) – 1 точка.
Най-доброто е да дадем на AI реални данни и конкретна цел – адаптиране на CV според изискванията на конкретната позиция, което прави документа по-релевантен и професионален.
Защо другите отговори не са верни и могат да бъдат подвеждащи:
a) „Напиши ми CV“ е твърде общо и може да доведе до непълно, неясно или твърде общо съдържание, което не представя индивидуалните умения.
b) „Създай CV за ученик…“ - Изглежда добро, но липсва важният елемент – свързване на уменията с конкретната обява или стаж, без което CV-то остава стандартно и по-малко конкурентно.
d) Фокусът върху „стилно CV, което гарантира покана“ е подвеждащ – визията привлича внимание, но не замества съответствието между умения и изисквания.
Въпрос 6. Как можеш да използваш AI, за да се подготвиш за интервю за работа?
Верни отговори: ✅ c), ✅ d) – 1 точка за всеки отговор (общо 2 точки при всички избрани).
c) е полезен, защото помага да изградим структура на отговорите според конкретна обява, а не общи насоки.
d) е още по-ефективен, защото симулацията и обратната връзка позволяват практика, корекции и реалистично преживяване, подобно на репетиция.
Защо другите отговори не са верни и могат да бъдат подвеждащи:
a) „Как да се подготвя за интервю за работа?“ е твърде общ въпрос. Ще получиш общи съвети, които не подготвят за конкретната позиция.
b) „Какво ще ме питат и какво трябва да им отговоря?“ звучи удобно, но очакването AI да даде „точните“ въпроси и готовите отговори може да доведе до запаметяване вместо разбиране, което не развива умение за адаптация при реално интервю.
Въпрос 7. AI ти дава данни за заплащане за определена позиция. Как можеш да провериш достоверността им?
Верен отговор: ✅ b) – 1 точка.
Проверка чрез различни източници (обяви, статистики, платформи и експерти) е най-надеждният начин да се валидират данни, защото AI може да използва остаряла или непълна информация.
Защо другите отговори не са верни и могат да бъдат подвеждащи:
a) AI може да греши, да използва неточни източници или да „халюцинира“ данни, затова никога не е добре да приемаме информацията за гарантирано вярна.
c) Приятели могат да дадат лични, субективни мнения, които не отразяват пълната картина на пазара на труда.
d) Еднократно обаждане до фирма не дава обективна и статистически представителна информация и може да доведе до погрешни изводи.
Въпрос 8. Коя ситуация е пример за това как AI халюцинира?
✅ Верен отговор: c) – 1 точка.
AI може да измисля източници, факти и линкове.
Защо другите отговори не са верни и могат да бъдат подвеждащи:
• a) „Забиването“ или блокирането е технически проблем.
• b) Отказът е мярка за безопасност.
• d) Дългите или сложни отговори не означават халюцинация.
Въпрос 9. Как AI може да подпомогне равните възможности за образование и работа?
Верни отговори: ✅ a), ✅ b) – 1 точка за всеки отговор (общо 2 точки при всички избрани).
AI може да подпомогне достъпа до образование, като персонализира обясненията, адаптира езика, темпото и формата на съдържанието (а), както и чрез функции като субтитри, гласово управление и визуални обяснения за хора със специфични нужди (b).
Защо другите отговори не са верни и могат да бъдат подвеждащи:
c) Готовите отговори може да спестят време, но не развиват умения, което в дългосрочен план не подпомага равните възможности, а може да ги задълбочи.
d) AI не замества учители, училища или университети — образованието е процес на взаимодействие, социални умения, критично мислене и ценности, които не могат да се постигнат само чрез AI.
Въпрос 10. Кои приложения използват AI по етичен и полезен начин в кариерата?
Верни отговори: ✅ a), ✅ b), ✅ d) – 1 точка за всеки отговор (общо 3 точки при всички избрани).
a) ChatGPT може етично да подпомага анализ на професии, подготовка на документи и интервюта, когато потребителят остава автор на съдържанието.
b) LinkedIn използва AI за персонализирани препоръки на обяви и умения, което улеснява откриването на подходящи възможности.
d) Canva използва AI за дизайн и визуална комуникация, което подобрява представянето, но не подменя личните умения или идентичност.
Защо отговор c) не e верен:
c) Deepfake Generator създава дигитално променени изображения или видео, което може да подведе работодатели и нарушава етични принципи, свързани с доверие, идентичност и автентичност.
Въпрос 11. Какво е най-етично поведение при използване на AI за кандидатстване за работа?
Верен отговор: ✅ a) – 1 точка.
Етично е AI да подпомага с формулиране, яснота и структура, докато съдържанието остава твое и отразява реалните умения и мотивация.
Защо другите отговори не са верни и могат да бъдат подвеждащи:
b) Копирането на готов текст създаден от AI не отразява личните качества и може да бъде считано за подвеждащо или неавтентично.
c) Представянето като „идеален кандидат“ чрез AI може да доведе до нереалистично, преувеличено или неистинско съдържание, което подвежда работодателя.
d) Леко променяне на стар текст може да доведе до несъответствие между кандидатурата и изискванията на обявата. Ако очакваш работодателят да оцени теб като уникален кандидат, логично е и ти да напишеш текст, който показва твоята лична мотивация, а не шаблонна формулировка от предишно писмо.
Въпрос 12. Кои от следните твърдения описват реални рискове при продължителна комуникация с AI?
Верни отговори: ✅ a), ✅ b), ✅ c), ✅ d) – 1 точка за всеки отговор (общо 4 точки при всички избрани).
Продължителната комуникация с AI може да повлияе на мисленето, емоционалните реакции и социалните навици, особено когато AI се използва като заместител на реални взаимодействия или като източник на съвети без проверка.
Всички изброени ситуации са реални рискове, които се обсъждат в международни етични насоки за работа с AI, защото:
а) AI може да ласкае, за да поддържа разговор.
b) Може да участва във фантазирани или емоционални сценарии без да разпознава граници.
c) Може да започне да „повтаря“ идеи и да ги утвърждава без факти.
d) Може да формира усещане за близост и заместване на социалните контакти.
Въпрос 13. Мария получава препоръки за професии. Какво прави първо?
Верен отговор: ✅ a) – 1 точка.
Най-надеждната първа стъпка е да събере реална информация от хора, които практикуват професията, и от подробни описания на дейностите, за да изгради реалистична представа за ежедневието и условията на работа.
Защо другите отговори не са верни и могат да бъдат подвеждащи:
b) AI може да помогне с идеи, но анализът остава теоретичен; реалният опит и наблюдение са по-ценни.
c) Въпрос към AI „защо ти го препоръчва“ може да бъде полезен, но не замества независима проверка, защото AI не познава личността, ценностите и начина ѝ на работа.
d) Данните за заплащане и търсене са важни, но не бива да бъдат първа стъпка, защото изборът само по заплащане не гарантира удовлетворение или професионален успех.
Въпрос 14. AI дава на Петър противоречиви съвети. Какво да прави?
Верен отговор: ✅ d) – 1 точка.
Кариерният избор е комплексен и включва интереси, ценности, способности, семейна ситуация и емоционални фактори, които AI не може да прецени напълно; разговор със специалист помага за осмисляне и вземане на информирано решение.
Защо другите отговори не са верни и могат да бъдат подвеждащи:
a) Повтарянето на теста може да доведе до различни резултати, защото малка промяна в отговорите или настроението може да промени препоръките; това не решава противоречието, а го повтаря.
Да избереш само това, което ти харесва, не е достатъчна основа за решение. Подходящата специалност трябва да съответства не само на интересите, но и на уменията, мотивацията, визията за бъдещето и реалистичните възможности.
c) Проверка на други източници е полезна стъпка, но не осигурява контекст, обратна връзка или анализ, както прави хората със знания и опит.
Въпрос 15. AI интервю симулатор ви дава по-ниска оценка, защото имате акцент, и ви определя като „неподходящ за публични роли“. Какво правите?
Верен отговор: ✅ b) – 1 точка.
Докладването на пристрастие и търсенето на обратна връзка от специалист е най-етичният и конструктивен подход, защото AI може да възпроизвежда човешки предразсъдъци от данните, върху които е обучен, а човек може да помогне да подобрите яснотата, увереността или техниката на говорене, ако това е релевантно.
Защо останалите отговори не са верни и могат да бъдат подвеждащи:
a) Приемането на оценката като „обективна“ е рисково, защото AI не оценява контекст, идентичност и намерение и може да бъде повлиян от предразсъдъци в данните.
c) Избягването на симулации лишава от възможности за подготовка; обходните решения не решават проблема, а намаляват увереността.
d) Пълното отказване от AI е крайна реакция — AI може да бъде ценен инструмент, ако се използва критично и с човешка подкрепа.
Въпрос 16. Кой текст е неподходящ при липса на опит?
Верен отговор: ✅ a) – 1 точка.
Този текст е неподходящ, защото обещава повече, отколкото може да бъде подкрепено с реални примери. Твърдения като „няма да намерите по-ентусиазиран кандидат“ звучат преувеличено и субективно и могат да създадат впечатление за неавтентичност или самоувереност без покритие.
Защо останалите отговори са по-подходящи и реалистични:
b) Представя липсата на опит честно и показва готовност за учене — това е реалистичен и зрял подход.
c) Подкрепя твърденията с конкретни примери (доброволчество и проекти), което изгражда доверие и показва реални умения.
d) Подчертава взаимната полза — кандидатът печели опит, а организацията получава принос, което е балансиран и професионален тон.
Въпрос 17. AI изпраща резултати без съгласие. Какво правиш?
Верен отговор: ✅ c) – 1 точка.
Търсенето на корекция чрез училищната администрация е най-правилният подход, защото защитава личните данни, поставя етичен стандарт и позволява промяна в системата, вместо заобикаляне на проблема.
Защо другите отговори не са верни и могат да бъдат подвеждащи:
a) Родителите може да имат законен интерес, но ученикът също има право на информираност и защита на личните данни; автоматично споделяне без съгласие нарушава принципи за прозрачност.
b) Пълното спиране на AI решава симптома, а не причината; по-важно е системата да бъде етично настроена, вместо да се отказваме от технологията.
d) Молбата приятел да попълни теста за вас въвежда неверни данни и подвежда системата, което създава по-голям проблем — недостоверни резултати и невярна обратна връзка.
Въпрос 18. AI цитира неизвестно изследване. Какво правите?
Верен отговор: ✅ d) – 1 точка.
Най-надеждният подход е да проверите изследването в независими бази данни, научни платформи или официални източници. AI може да „генерира“ несъществуващи публикации или погрешни цитати, затова проверката извън AI е необходима.
Защо другите отговори не са верни и могат да бъдат подвеждащи:
a) Търсенето на повече подробности от AI може да доведе до още измислени подробности, защото моделът може да конструира убедителни, но неверни детайли.
b) „Посочването на AI като източник“ не е достатъчно, защото AI не е първоизточник на данни, а инструмент, който преработва информация — необходим е реален източник.
c) Проверка чрез друг AI инструмент не гарантира достоверност — AI моделите може да потвърждават една и съща грешка, ако са обучени върху сходни данни или използват сходни механизми.
Въпрос 19. Използвали сте AI, за да получите обяснение, примери и структуриране на текст, който включвате в свое домашно. Как е най-коректно да реферирате този източник?
Верен отговор: ✅ a) – 1 точка.
Най-коректно е да посочите кой AI инструмент и модел е използван и че съдържанието включва лично редактиране, идеи и интерпретация. Това показва прозрачност и доказва, че AI е бил използван като помощник, а не като единствен автор.
Защо другите отговори не са верни и могат да бъдат подвеждащи:
b) Посочването на AI като автор е неточно — AI не притежава авторски права върху съдържанието или идентичност.
c) AI е инструмент, но е и източник на формулировки, примери и структура; нереферирането може да създаде впечатление за плагиатство или липса на прозрачност.
d) „Източник: Интернет“ е твърде общо и неточно — това не позволява проследяване, не посочва конкретен инструмент и не отразява начина на използване.
Въпрос 20. Кога AI не е надежден източник на информация за образование/кариера?
Верни отговори: ✅ b), ✅ c), ✅ d) – 1 точка за всеки отговор (общо 3 точки при всички избрани).
AI не е надежден при несигурност, конфликти и емоционални дилеми.
b) При колебание и неяснота AI може да предложи общи или противоречиви препоръки, които не се основават на лични ценности, характер или контекст.
c) Взимането на решения включва емоции, очаквания, натиск и вероятни сценарии – неща, които AI не може да оцени.
d) AI не може да прецени динамиката между семейните приоритети и личните цели, които са дълбоко човешки и контекстуални.
Защо отговор a) не е верен:
a) При проучване на възможности според интересите и предпочитанията AI може да бъде полезен като първа стъпка – да генерира идеи, списъци, примери и ресурси. Това не гарантира избор, но подпомага ориентация и изследване.
Въпрос 21. Кое е отговорно използване на AI при писане?
Верни отговори: ✅ b), ✅ d) – 1 точка за всеки отговор (общо 2 точки при всички избрани).
b) Използването на AI за идеи, примери и структура, последвано от лична редакция и референция, гарантира, че ученикът остава автор на текста.
d) Използването на AI като помощник за правопис, яснота и логика е приемливо и етично — това подобрява качеството на текста, без да замества собственото съдържание.
Защо другите отговори не са верни и могат да бъдат подвеждащи:
a) Създаването на цял текст чрез AI и копирането му без редакция или позоваване може да се счита за плагиатство и нарушаване на авторските права, и не развива умения за писане и мислене.
c) AI може да обобщи документи, но създаването на нов текст „в различен стил“ замъглява границата между собствено и генерирано съдържание и поставя въпроси за авторски права, прозрачност и академична честност.
Въпрос 22. Как AI може да бъде използван в STEM обучението?
Верни отговори: ✅ a), ✅ b), ✅ d) – 1 точка за всеки отговор (общо 3 точки при всички избрани).
AI има важна роля в STEM като инструмент, който разширява възможностите на учениците, а не като заместител на критичното мислене и експериментиране:
a) AI може да създава визуализации, симулации и модели, които подпомагат разбирането на сложни физични, биологични или химични процеси.
b) Виртуалните симулации намаляват риска и разходите за оборудване — идеални са за лаборатории, които иначе биха били недостъпни.
d) AI може да адаптира обясненията според нивото на ученика и да подпомага индивидуалното темпо на учене.
Защо другият отговор не е верен и може да бъде подвеждащ:
c) AI не може да „елиминира грешките“ напълно — той също ги прави и работи на базата на данни и модели. В обучението грешките са важна част от процеса, а не нещо, което трябва да се елиминира.
Въпрос 23. Какво представлява метапромптингът?
Верен отговор: ✅ b) – 1 точка.
Метапромптингът представлява процес на подобряване на първоначалния промпт — коригиране, уточняване или добавяне на нови параметри въз основа на получения отговор, за да се постигне по-точен и полезен резултат.
Защо другите отговори не са верни и могат да бъдат подвеждащи:
a) Дългият промпт не означава метапромптинг — може да съдържа много инструкции, но без анализ и подобрение след отговора, не е мета-процес.
c) Назначаването на роля е техника на промптинг (role prompting), но не включва цикъл „анализ - корекция - подобрение“, който е основата на метапромптинга.
d) Краткият промпт е противоположно — метапромптингът е свързан с итерации и усъвършенстване, а не с бързи и минималистични команди.
